ВТОРНИК 26.05

МАТЕМАТИКА
ТЕМА: Повторение

На уроке ты

• закрепишь навык счёта в пределах 100;
• вспомнишь таблицу умножения на 2, на 3;
• решишь составные задачи, простые задачи на умножение и деление.

Посчитай устно.

• Реши  задачи.

Выполни.

• С. 129, №11, письменно.
• С. 131, №19, письменно.
• С. 131, №20, реши с помощью игры "Парочки".

• Реши одну из составных задач письменно. Проверь себя с помощью флеш-карты.
• Дополнительное задание (по желанию): решить оставшиеся задачи 

РУССКИЙ ЯЗЫК

ТЕМА: План текста. Коллективное составление текста по рисункам. Пересказ текста по вопросам. Дополнение текста подходящими по смыслу словами.

На уроке ты

• закрепишь  умение находить структурные части: начало, основную часть, концовку;
• перескажешь текст по вопросах и по плану.

Минутка чистописания.

• Спиши буквы. По каким признакам их можно объединить в одну группу?
• Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Что это за слова?
• Прочитай предложение. Дополни недостающим словом из предыдущей строчки. Объясни смысл пословицы.

Повтори.

Выполни.

• С. 112, упр. 195. Прочитай текст. Выполни задания к упражнению.

• Прочитай части текста. Расположи в соответствии со структурой: начало, основная часть, концовка. Объясни, почему так расположены части. Используй, при необходимости, информацию флеш-карт.

• Спиши начало и концовку текста о барсуке.
• С. 114, упр 196, устно. Прочитай начало и основную часть текста. Придумай концовку.  
• Расставь картинки в нужном порядке. Сравни предыдущий текст и этот. 

• Прочитай части текста. Собери по порядку: начало, основная часть, концовка.

 

• С. 116, упр. 199. Сравни тексты. Какой из текстов будет описанием, а какой - повествованием. Используй информацию флеш-карт.

• С. 118, упр. 202. Составь рассказ, используя слова и вопросы к тексту.

• Прочитай текст. Перемести слова в нужное предложение.

• Поставь пункты плана к тексту "Зайчишка" в правильном порядке. Расскажи о зайчишке по плану.

С. 120, упр. 205.
Дополнительное задание (по желанию): с. 104, упр. 3, рабочая тетрадь "От буквы к букве".

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

ТЕМА: В. Липский, И. Сергеева. «Весть издалека». Обобщающий урок по теме «Страна вопросов и                      ответов».

На уроке ты

• познакомишься с произведением В. Липского, И. Сергеевой. «Весть издалека»;
• вспомнишь о произведениях раздела "Страна вопросов и ответов".

Разгадай кроссворд.

• Какое слово из букв получилось? 

Соедини части пословиц.  

• О чём пойдёт речь в новом произведении?

Прочитай текст В. Липского, И. Сергеевой «Весть издалека».

Ответь на вопросы с. 116-117, 1-5.

Почему раздел учебника называется «Страна вопросов и ответов»?

Ответь на вопросы 2-6, с. 118.

Ответь на вопросы викторины.

Познавательная викторина 

"Интересные животные"

Подготовь интересное сообщение о необычных явлениях (используя энциклопедию «Я познаю мир» или любую другую.)